Цифровая экосистема исторической науки РГГУ
О проекте
Цифровая экосистема исторической науки в РГГУ — это открытая электронная платформа, объединяющая научный потенциал ученых-историков, аспирантов и студентов Российского государственного гуманитарного университета.
Наша миссия — обеспечивать открытый доступ к актуальному научному знанию, сохранять академическое наследие университета, создавать и развивать удобный инструментарий для коммуникации, совместной деятельности, проведения мероприятий, публикации, систематизации и популяризации результатов научных исследований в области отечественной и всеобщей истории, источниковедения, архивоведения и смежных гуманитарных дисциплин.
Проект реализуется при поддержке администрации РГГУ и является частью стратегии цифровизации учебной и научной деятельности университета.
Новости
9 апреля 2026 г. 17.00–19.00
II Круглый стол "Историческая наука и образование в эпоху ИИ: вызовы и возможности". Историко-архивный институт, Исторический факультет. Е.В. Барышева, д-р ист. наук, доц. И.П. Азерникова, канд. ист. наук, доц. Миусская пл., д. 6, корп. 6, ауд. 625
25 марта 2026 г. 10.00–18.00
IV Конференция молодых ученых РГГУ История Восточной Европы: ключевая проблематика и возможности цифровой эпохи Историко-архивный институт, исторический факультет Л.Е. Горизонтов, д-р ист. наук, проф. Миусская пл., д. 6, корп. 6, ауд. 31
Архив исторических исследований
Открытый доступ к научным работам, публикациям и исследовательским проектам ученых-историков
272
ИССЛЕДОВАТЕЛЯ
1308
ПУБЛИКАЦИЙ
20
НАГРАД ПОЛУЧЕНО
5317
НАУЧНЫХ РАБОТ
138
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ
920
ОНЛАЙН-ЛЕКЦИЙ ПРОЧИТАНО
Публикации
“Жить своим трудом”: повседневная жизнь московских ремесленников в конце XIX — начале XX века (по материалам городской управы)
Университетская корпорация в годы Первой мировой войны: профессора и студенты Московского университета (1914–1917)
Делопроизводственная документация местных органов власти как источник по истории социальной политики в 1920-е годы
Эпистолярное наследие дворянских усадеб в фондах РГАДА: опыт систематизации и публикации
“Свой путь” русской философии: дискуссии о самобытности в журнале “Путь” (1925–1940)
Студентка 2 курса магистратуры А.И. Соколова
Аннотация: Исследование посвящено реконструкции быта, труда и социальных связей ремесленного населения Москвы на рубеже XIX–XX веков. Основой стали неопубликованные документы из фондов Центрального государственного архива Москвы (ЦГАМ), включая прошения, учетные карточки и жалобы. В работе впервые вводится в научный оборот массив источников личного происхождения, позволяющих проследить траектории социальной мобильности в городской среде.
Аспирант кафедры источниковедения ИАИ РГГУ Д.В. Морозов
Аннотация: На основе архивных материалов Отдела рукописей РГБ и фондов ЦИАМ рассматриваются трансформации внутриуниверситетской жизни в экстремальных условиях военного времени. Особое внимание уделено эвакуации, мобилизации профессорско-преподавательского состава, изменению учебных планов и феномену «студенческого братства» как формы социальной солидарности.
Студент 4 курса бакалавриата «Документоведение и архивоведение» П.Е. Захаров
Аннотация: Статья представляет анализ делопроизводственных фондов Мосгубисполкома, хранящихся в ЦГАМО. Автор предлагает методику работы с массовыми источниками (протоколы, циркуляры, отчеты) для реконструкции механизмов реализации социальной политики на региональном уровне. Выделены информативные комплексы документов, позволяющие изучать не только нормативные решения, но и практики их исполнения «на местах».
Аспирантка кафедры истории и организации архивного дела ИАИ РГГУ М.С. Воронцова
Аннотация: В работе представлен обзор эпистолярных коллекций из фонда 1209 (Поместный приказ) и частных собраний, отложившихся в РГАДА. Предложена классификация писем по типам (служебные, частные, деловые) и разработаны принципы научной публикации этих источников. Отдельный раздел посвящен реконструкции коммуникативных практик провинциального дворянства в XVIII веке.
Аспирант кафедры архивоведения ИАИ РГГУ И.А. Белов
Аннотация: В работе прослеживается трансформация учебного нарратива о древнерусской истории в контексте идеологических кампаний сталинского времени. На основе анализа стабильных и переменных учебников (И.И. Минца, С.М. Дубровского, А.В. Шестакова) показано, как историческое знание адаптировалось под задачи формирования национально-государственной идентичности. Особое внимание уделено конструированию образа «собирателей русских земель»
Анонсы
25
мар 26
МЕРОПРИЯТИЕ
23
мар 26
МЕРОПРИЯТИЕ
18
мар 26
МАТЕРИАЛЫ
16
мар 26
МЕРОПРИЯТИЕ