Образовательная программа является междисциплинарным инновационным проектом, реализуемым кафедрами Историко-архивного института, Института информационных наук и технологий безопасности, Института лингвистики, философского факультета, факультета культурологии, и соответствующим новейшим мировым тенденциям в развитии исторического знания и образования.

Современная информационная среда, динамика роста цифрового исторического контента, требуют подготовки высококвалифицированных специалистов – аналитиков, экспертов, научных и педагогических работников, в области применения методов искусственного интеллекта и новых информационных технологий, исторической информатики в исторических исследованиях, в решении задач анализа и оценки современного информационного пространства.

Профиль ориентирован на формирование нового типа профессионального историка, способного к синтезу традиционных гуманитарных и современных вычислительных методов, нацеленного не на механическое освоение и применение набора цифровых инструментов, а на трансформацию самой эпистемологии исторического исследования под влиянием цифрового поворота.

Образовательная программа обеспечивает:

Исходя из данных задач, учебный план программы построен на сочетании авторских новаторских (вариативных и обязательных) курсов как гуманитарного, так и информационно-технологического блоков, включая дисциплины:

Важное место в подготовке магистров по направлению подготовки 46.04.01 История занимает самостоятельная научно-исследовательская и проектная работа (включая соответствующие учебные и производственные практики), завершающаяся защитой магистерской диссертации, которая подтверждает квалификационные требования к подготовке выпускников. 

В результате освоения программы «Искусственный интеллект и цифровые технологии в исторических исследованиях» выпускник-магистр должен овладеть всем комплексом общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных государственным образовательным стандартом, последними достижениями в области цифровой гуманитаристики, и быть готовым к креативной экспертно-аналитической, научно-исследовательской и проектной работе с использованием цифрового исторического контента, производству инновационного знания.

Перечень областей профессиональной деятельности: научно-исследовательская, экспертно-аналитическая и проектная деятельность, включая:

Учебный модуль «История России в эпоху СВО» - комплексный образовательный продукт, реализованный в цифровой образовательной среде и направленный на системное изучение новейших геополитических процессов, связанных с развитием России в условиях Специальной военной операции. Модуль сочетает лекционный, мультимедийный и контрольно-оценочный компоненты, обеспечивая целостное освоение учебного материала. В содержании курса отражены ключевые направления современной историографии, проблемы международной безопасности, трансформации постсоветского пространства, а также вопросы периодизации и анализа этапов СВО. Особое внимание уделяется источниковедческому аспекту, включая формирование личных архивных фондов участников СВО как важнейшей базы для изучения новейшей истории и сохранения исторической памяти. Модуль включает совокупность взаимосвязанных образовательных элементов, обеспечивающих достижение заявленных образовательных результатов, формирование у обучающихся компетенций в области исторической источниковедческой работы и сохранения исторической памяти. Особое место в модуле занимает работа с источниками по истории СВО, включая анализ документальных свидетельств, формирование навыков сбора систематизации и описания личных архивных материалов.

Модуль отвечает современным требованиям высшего образования и направлен на научное осмысление текущих исторических процессов. Его отличительной особенностью является сочетание теоретического анализа и источниковедческого подхода включая работу с личными архивами что обеспечивает формирование устойчивых исследовательских компетенций.

Целью модуля является формирование у обучающихся системного научного представления о современной истории России в контексте актуальных геополитических процессов. Основные задачи: анализ ключевых событий и тенденций новейшей истории России; освоение современных историографических подходов; изучение принципов формирования, сохранения и научного использования личных архивных фондов участников СВО.

Курс состоит из 14 видеолекций (28 акад. часов) с мультимедийным сопровождением(презентации и методические материалы, фото, схемы, таблицы, карты). Итоговая аттестация по курсу проводится в форме онлайн тестирования.